W czwartek 28 marca grupa I "Motylki" odwiedziła zakład fotograficzny "Fotoszpulka" przy ulicy Zaplecznej.

Dnia 28.05.2018r. dzieci z grupy I ,,Motylki'', wybrały się do Parku Wieloryba w Rewalu, była to ich pierwsza duża wycieczka i wszystkie dzieci były przejęte i podekscytowane  tym wydarzeniem.

Wiek przedszkolny to najbardziej odpowiedni czas na rozwijanie zainteresowań czytelniczych wśród najmłodszych.

W ubiegłym tygodniu realizowany był temat kompleksowy ,,Jesteśmy samodzielni w kuchni'', gdzie dzieci zapoznawały się z pracą kucharza.

Tegoroczna zima płata nam figle, raz jest ciepło, a raz zimno.

Dnia 20.11.2017 r. dzieci z grupy ,,Motylków” wybrały się wraz z paniami do gabinetu stomatologicznego BalticDent w Kołobrzegu. Wizyta nawiązywała do realizowanego tematu kompleksowego o higienie i zdrowiu.

W tym tygodniu w naszej grupie realizowany był temat kompleksowy "Domowi ulubieńcy'', gdzie dzieci poznawały zasady dbania o zwierzęta domowe, dbania o ich potrzeby karmienia, wychodzenia na spacer.

Jesień to piękna pora roku, pełna kolorów i cudownych widoków. Tegoroczna jesień jest wyjątkowo ciepła, dlatego też zachęciła ona najmłodszych przedszkolaków z gr. I ,,Motylki'' do spaceru.

Pierwsze dni dziecka w przedszkolu to trudny sprawdzian dla dzieci i rodziców.

Dnia 9 czerwca dzieci z grupy I ,,Motylki" odwiedziły zwierzaki w schronisku ,,Reks” wraz ze swoimi paniami.

Dnia 26.05.2017r. w grupie I ,,Motylki'' odbyła się uroczystość z okazji Dnia Mamy i Taty. Przedszkolaki zaprezentowały swoje umiejętności przed najbliższymi.

Dnia 5 czerwca przedszkolaki z grupy ,,Motylków” wybrały się z wizytą do pracowni zegarmistrzowskiej W. Krakowiaka.

Święta Bożego Narodzenia kryją w sobie niepowtarzalną magię: radość i niecierpliwe oczekiwanie na pierwszą wigilijną gwiazdkę. Dla wielu z nas jest to czas spotkań w rodzinnym gronie, dzielenia się opłatkiem, składania życzeń, wspólnego kolędowania.

Dzieci z grupy II „Biedronki” wzięły udział w XII Międzyprzedszkolnej Spartakiadzie Przedszkolnej, organizowanej przez Dyrektora i nauczycieli Przedszkola Miejskiego nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. J. Tuwima w Kołobrzegu.

Dzieci z grupy II „Biedronki” wzięły udział w XVII Międzyprzedszkolnym Przeglądzie Twórczości Artystycznej zorganizowanym przez Dyrektora i nauczycieli Przedszkola Miejskiego nr 2 w Kołobrzegu.

Święta Wielkanocne tuż, tuż! Z tej okazji  w dniu 02.03.18 r. dzieci wspólnie z rodzicami rozpoczęły przygotowania do nadejścia Świąt Wielkanocnych.

W dniu 15.02.2018r. (czwartek) grupa starszaków z naszego przedszkola wybrała się do Muzeum Oręża Polskiego na lekcję muzealną pt. „Sochocińskie guziki”.

W dniu 12 stycznia 2018r. w piątek odbyły się rodzinne warsztaty „Rodzice – dzieciom”.

Przedszkolaki z grupy II "Biedronki" odwiedziły Komendę Powiatową Policji w Kołobrzegu, gdzie miały możliwość przyjrzenia się z bliska pracy policjantów.

W dniu 20 listopada 2017 roku nasze przedszkole odwiedzili uczniowie z Zespołu Szkół Ekonomiczno – Hotelarskich w Kołobrzegu; w ramach Europejskiego Tygodnia Umiejętności Zawodowych – „Odkryj swój talent”.

W dniu 27.10.2017r. w ramach warsztatów „Rodzice – dzieciom” dzieci z grupy II „Biedronki” obchodziły „Jesienny dzień dyni”.

W dniu 20.10.2017 roku grupa II „Biedronki” wybrała się na lekcję muzealną do Muzeum Oręża Polskiego w Kołobrzegu.

W dniu 20.10.2017r. odbyły się kolejne warsztaty pt. „Rodzice – dzieciom”. Tym razem dzieci miały okazję zapoznać się z działaniem i budową mikroskopu.

W dniu 20.10.2017r. gościliśmy w naszej grupie ratownika medycznego pana Jacka Prażmowskiego. Na początku ratownik pokazał dzieciom jak wygląda strój, w którym na co dzień pracuje. Wyjaśnił również, na czym polega jego praca.

„Rodzice dzieciom” to cykl warsztatów skierowanych dla dzieci i ich rodziców, którego pierwsza odsłona odbyła się w dniu 06.10.2017r. w grupie II „Biedronki”.

W dniu 04.10.2017r. dzieci z grupy II ”Biedronki” wybrały się na wycieczkę do przychodni lekarskiej. Podczas wizyty przedszkolaki dowiedziały się na czym polega praca lekarza rodzinnego oraz pielęgniarki.

W dniu 28.09.2017r. dzieci z grupy II „Biedronki” wzięły udział w quizie wiedzy o bezpieczeństwie, który odbył się w sali konferencyjnej Hali Milenium w Kołobrzegu.

Wrzesień w przedszkolu minął nam szybko i pracowicie, w serdecznej i przyjaznej atmosferze.

W dniu 06.06.2017r. w grupie „Biedronki” odbyła się uroczystość z okazji Dnia Mamy i Taty, podczas której dzieci w pięknych strojach zaprezentowały specjalnie przygotowaną na ten dzień inscenizację pt. „Zagubione korale”.

W dniu 9.06.17r. dzieci z grupy II „Biedronki” dzięki uprzejmości jednej z mam z naszej grupy, miały możliwość zwiedzenia pomieszczeń Urzędu Stanu Cywilnego w Kołobrzegu znajdującego się w Ratuszu.

W dniu 16.03.17r. dzieci z grupy II "Biedroneczki" brały udział w Międzyprzedszkolnym konkursie wiedzy o twórczości Juliana Tuwima czyli "Lokomotywą do Tuwimowa krainy zabaw z wierszami Juliana Tuwima".

W dniu 22.03.2017 r. w sali plafonowej Muzeum Oręża Polskiego przy ulicy Armii Krajowej 13 w Kołobrzegu odbyło się podsumowanie konkursu plastycznego "Jak zapamiętałem wystawę o dziadkach do orzechów?".

"Biedroneczki" wybrały się na lekcję muzealną do Muzeum Oręża Polskiego, której temat brzmiał: "W świecie dziadka do orzechów". Wystawa dziadków do orzechów prezentowana w Muzeum Oręża Polskiego w Kołobrzegu jest największą prywatną kolekcją należącą do Jana Łomnickiego i Witolda Tchórzewskiego.

17 stycznia w grupie II, w ramach akcji "Bądź widoczny, bądź bezpieczny" zostały przeprowadzone zajęcia edukacyjne z udziałem pana policjanta z Komendy Powiatowej w Kołobrzegu. Dzieci miały okazję porozmawiać z policjantem o zachowaniu bezpieczeństwa w drodze do przedszkola i poza przedszkolem.

Piątek, 22.05.2020 r., gr. 3

Witam Rodziców i Dzieci z grupy ,,Montesorki’’.

Zapraszam do porannej gimnastyki przy muzyce.

https://www.youtube.com/watch?v=oZ5lgcQWbyQ

https://www.youtube.com/watch?v=OZTYeTEZ2wA

Przedstawiam Państwu zajęcia i zabawy dla dzieci.

Ćwiczenia gimnastyczne.

1. Ćwiczenie z elementem skłonu – ,,Zbieramy kwiaty’’.

Dziecko maszeruje w różne strony przy rytmach wyklaskiwanych na dłoniach przez rodzica. Na przerwę w grze wykonuje skłon – naśladuje zrywanie kwiatów i układanie z nich bukietów.

2. Ćwiczenie dużych grup mięśniowych – ,,Na rowerek z tatą’’.

Dziecko kładzie się na plecach na dywanie. Unosi nogi i wykonuje nimi naprzemienne ruchy, naśladując jazdę na rowerze.

 3. Ćwiczenia dużych grup mięśniowych – ,,Pobudka’’.

Dziecko leży na dywanie – śpi. Na klaśnięcie w dłonie powoli wstaje, prostuje się, przeciąga, przeciera oczy; maszeruje po dywanie, aby rozprostować mięśnie.

 4. Czworakowanie – ,,Rozrzucone klocki.

Dziecko chodzi na czworakach pomiędzy rozłożonymi na dywanie klockami. Co pewien czas prostuje się i rozgląda, jak dużo klocków jest rozłożonych na dywanie.

5. Ćwiczenie uspokajające ,,Na spacerze’’.

Dziecko maszeruje po dywanie. Wykonuje głębokie wdechy nosem i długie wydechy ustami

z jednoczesnym unoszeniem i opuszczaniem ramion.

 6. Drodzy rodzice, zapoznajcie dzieci z wierszem K. Datkun-Czerniak ,,Dla mamy’’.

Mam papier i kredki, 

piękne, kolorowe.

Narysuję – Mamusiu

obrazek dla Ciebie. 

Będą chmurki, słoneczko

i tęcza na niebie.

–  Narysuję najpiękniej,

bo tak kocham Ciebie!

Pytania do wiersza

- Co narysowało dziecko dla mamy?

- Czego potrzebowało do narysowania obrazka?

Dzieci 5-6- letnie.

,,Rodzinny obrazek’’ – wykonanie prezentu dla rodziców.

 Rysowanie na papierze pastelami olejnymi lub kredkami członków swojej rodziny spędzających wspólnie czas. Stworzenie wokół obrazka ramki i ozdabianie jej według pomysłu dziecka.

Dzieci 4- letnie.

Kolorowanka ,,Dzień mamy’’

https://miastodzieci.pl/kolorowanki/dzien-mamy/

Wykorzystanie metod pedagogiki Marii Montessori:

- segregowanie guzików,

- barwienie wody bibułą i przelewanie jej do pojemników o różnej pojemności.

Karta pracy - ,,Rysuj po linii’’.

https://miastodzieci.pl/kolorowanki/rysowanie-po-linii-wiosenne-motyle/

Życzę miłej zabawy, Justyna Stępniewska

Ćwiczenia praktycznego dnia odpowiadają naturalnej potrzebie dziecka, jaką jest aktywne, powtarzające się działanie. Polegają na wielokrotnym powtarzaniu czynności pozwalających na wykształcenie odpowiednich umiejętności do działania w życiu codziennym.

W grupie III „Montessorki” realizowana była tematyka związana z rodziną. Dzieci wzięły udział w cyklu zajęć na ten temat, słuchały opowiadań, rysowały, oglądały ilustracje, wypowiadały się.

Po raz kolejny dzieci z gr. III były gośćmi Seniorów z Kołobrzeskiego Dziennego Domu Pomocy dla Seniorów działającego w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Kołobrzegu.

W dniu 26.05.2017r. w naszej grupie odbyła się uroczystość z okazji Dnia Mamy i Taty.

W kwietniu nauczyciele realizowali w grupie Montessorki m. in.  treści podstawy programowej dotyczące wychowania zdrowotnego. W ramach tych zajęć dzieci odwiedziły jeden z kołobrzeskich gabinetów stomatologicznych.

Dzieci 6 – letnie z naszego przedszkola odwiedziły uczniów w Szkole Podstawowej nr 4. Uczestniczyły w zajęciach lekcyjnych klasy II a, miały okazję aktywnie włączyć się w tok lekcyjny. Odpowiadały na pytania nauczyciela, wspólnie ze starszymi kolegami śpiewały piosenkę, rozwiązywały zadania i zagadki na tablicy interaktywnej.

W I i II semestrze roku szkolnego 2016/2017 w grupie III  jest realizowany plan koła badawczego MAŁE LABORATORIUM PRZEDSZKOLAKA. Głównym celem koła jest wspieranie rozwoju poznawczego dziecka poprzez zabawy badawcze zainicjowane przez nauczyciela.

W dniu 24.01.2017 r. dzieci z gr. III pod opieką nauczyciela pani Violetty Mazur- Parfin i pomocy nauczyciela pani Agnieszki Ćwiek były gośćmi Seniorów z Kołobrzeskiego Dziennego Domu Pomocy dla Seniorów działającego w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Kołobrzegu. Wizyta była odpowiedzią na zaproszenie koordynatora pani Teresy Gębczyńskiej.

W ubiegłym tygodniu starszaki z gr. III obejrzały spektakl pt. „Baśnie Braci Grimm” w wykonaniu aktorów Teatru Współczesnego z Krakowa. Przedszkolaki z zapartym tchem śledziły losy bohaterów, gdzie dobro i zło toczyło odwieczną walkę, a dzielny rycerz zdobywał rękę pięknej księżniczki.

Środa, 20.05.2020 r., gr. 4

Witam bardzo serdecznie ,,Ślimaczki” i Rodziców. Mam przyjemność prowadzenia w tym tygodniu dla Was pracy zdalnej. Przygotowałam dla Was zajęcia z edukacji językowej i muzycznej. Zanim przejdziemy do nauki poruszajcie się proszę do piosenki : https://www.youtube.com/watch?v=SOBEPiqlz48 Zatańczcie wspólnie z rodzicami lub rodzeństwem.

1. Rodziców proszę o narysowanie serc, a dzieci o ich wycięcie. Szablon serca znajduje się w linku poniżej:

www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/szablon-serca

Dzieci układają zdania o mamie, tacie lub obojgu rodzicach. Rodzic zapisuje wybrane zdania na wcześniej wyciętych sercach.

2. Rodzic odczytuje zdania z serc, a dziecko liczy w nich słowa i podaje ich liczbę.

 Np. „Bardzo kocham moją mamę”. (4)

3. Dziecko podaje rymy do wyrazów: mama, tata.
4. Nauka rymowanki dla mamy i taty:

Mamo, mamo –                                                         Tato, tato -

Co Ci dam?                                                                Co Ci dam?

To serduszko, które mam.                                        To serduszko, które mam.

A w serduszku miłość jest,                                        A w serduszku miłość jest,

Mamo, mamo – kocham Cię!                                    Tato, tato – kocham Cię!

5. Proszę o wysłuchanie piosenki Zozi „Dziękuję Mamo, dziękuję Tato”: https://www.youtube.com/watch?v=j09kDRPi3tE

1.Uczyliście mnie chodzić, uczyliście mnie mówić,
jak się zachowywać
jak zwracać się do ludzi.
Ja mogę na Was liczyć,
wiem, że mi pomożecie
najlepszych mam rodziców
na całym wielkim świecie.
Ref:
Dziękuje mamo, dziękuje tato,
za każdą zimę, za każde lato,
dziękuje mamo, dziękuje tato
za to, że macie dla mnie czas,
bardzo kocham Was!

2. A najpiękniejsze chwile
są kiedy mnie tulicie
dajecie mi buziaki,
idziemy tak przez życie.
Co mogę dla Was zrobić?
Jak mogę się odwdzięczyć?
Jesteście w moim sercu,
Będziecie w mej pamięc.i

Ref: Dziękuje mamo, dziękuje tato….

6. Rodzicu, porozmawiaj z dzieckiem na temat piosenki:

- o kim jest mowa w piosence?

- czego rodzice nauczyli dziewczynkę?

- za co dziewczynka dziękuje rodzicom?

7. Rodzicu proszę, abyś powtarzał po linijce treść piosenki, a dziecko powtarzało wypowiedziane słowa, następnie kilkakrotnie wysłuchało piosenkę i samodzielnie starało się ją zaśpiewać.
8. Dzieci chętne zapraszam do zagrania w grę interaktywną.

https://view.genial.ly/5ebdaea3d5c84b0d8fb824ea

Pozdrawiam, D. Bulska

Przedszkolaki z grupy IV ,,Ślimaczki’’ dnia 10.10.2019r. wzięły udział w Akcji ,,Wielkie sadzenie roślin’’.

Grupa IV,, Ślimaczki”, gościły w swojej sali Panie z projektu edukacyjnego ,,Łosoś i spółka”, mającego na celu kształtowanie zachowań prośrodowiskowych społeczności lokalnej województwa zachodniopomorskiego.

W dniu 27.03.2019 r. dzieci z grupy IV wzięły udział w Międzyprzedszkolnym Przeglądzie Twórczości Artystycznej organizowanym przez Przedszkole Miejskie nr 2.

Dnia 26.09.2018r., w Hali Milenium odbył się Quiz na temat bezpieczeństwa organizowany przez Przedszkole Miejskie nr 7.

W ramach akcji „Cała Polska czyta dzieciom” grupę IV odwiedziła mama Ani oraz mama Gracjana. Dzieci w skupieniu wysłuchały utworów:  „Bałaganialscy”, „Basia i tablet”, „W poszukiwaniu czerwonego smoka” oraz „Piegowate opowiadania”.

Dnia 06.06.2018r. w Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Kołobrzegu odbyło się uroczyste wręczenie nagród i wyróżnień dzieciom biorącym udział w powiatowym konkursie plastycznym pt. ,,Czyste powietrze wokół nas”.

Dnia 28.05.2018r. dzieci z grupy IV wybrały się do Ukrytej Krainy - sekretnego miejsca, pełnego zaczarowanych zwierząt, magii i zabawy.

W dniu 18.05.2018r. dzieci z grupy "Ślimaczki" uczestniczyły w wycieczce do księgarni „Matras" na ulicy Aleja św. Jana Pawła II.

Dnia 14.05.2018 r. przedszkolaki z grupy IV uczestniczyły we wspólnym świętowaniu obchodów Dnia Konwalii czyli święta wszystkich przedszkolaków. Uroczystość zorganizowana przez Przedszkole Rodzinne Mądrowscy odbyła się w tymże przedszkolu.

Dekorowanie choinki to chyba dla wszystkich przyjemne zajęcie. Celem zajęć było wykonanie łańcucha na choinkę z przygotowanych wcześniej materiałów.

Grupa 4-5-latków "Śimaczki’’ odwiedziła zakład krawiecki. Dzieci dowiedziały się na czym polega praca krawcowej.

Nasze Przedszkole już od kilku lat uczestniczy w ogólnopolskiej akcji propagującej czytelnictwo „Cała Polska czyta dzieciom”.

Dnia 17.11.2017r. dzieci z grupy IV ,,Ślimaczki” uczestniczyły w obchodach Dnia Tolerancji, które odbyły się w sali konferencyjnej w Centrum Zdrowia i Relaksu „Verano”.

Korzystając ze słonecznej pogody dzieci z grupy IV "Ślimaczki" wraz z paniami wybrały się do parku nadmorskiego na ścieżkę zdrowia.

W dniu 31 października 2017r., w okresie zbliżającego się Święta Zmarłych  grupa "Ślimaczki" korzystając z ciepłej, słonecznej, jesiennej pogody wybrała się aby zapalić znicze pod "Pomnikiem Sanitariuszki".

24.09.2017r. dzieci z grupy IV ,"Ślimaczki” bawiły się w małego odkrywcę. Na początku starały się odpowiedzieć na kilka pytań m.in.: ,,Jak wygląda witamina C?”, ,,Gdzie można spotkać witaminę C?” i ,,Skąd wiemy, że witamina C ukryła się w owocach?”.

Dnia 22.09.2017r. dzieci z grupy IV ,,Ślimaczki” w ramach tematu ośrodkowego "Dary jesieni na talerzu” miały okazję wykonać ciekawe formy przestrzenne z wykorzystaniem masy aksamitnej.

W środę 27 września, dzieci z grupy IV ,,Ślimaczki” na zajęciach przygotowały witaminową sałatkę.

Każdego roku w naszym przedszkolu obchodzony jest jeden z najpiękniejszych dni w roku. Jest to Dzień Mamy i Taty.

W I i II semestrze roku szkolnego 2016/2017 w grupie IV  jest realizowany plan koła badawczego MAŁE LABORATORIUM PRZEDSZKOLAKA. Głównym celem koła jest wspieranie rozwoju poznawczego dziecka poprzez zabawy badawcze zainicjowane przez nauczyciela. Dodatkowo, zabawy tego typu podejmowane przez dziecko pozytywnie oddziaływują na rozwój myślenia przyczynowo- skutkowego oraz wzbogacają wiedzę o otacząjącej rzeczywistości.

Święta Bożego Narodzenia kryją w sobie niepowtarzalną magię: radość i niecierpliwe oczekiwanie na pierwszą wigilijną gwiazdkę. Dla wielu z nas jest to czas spotkań w rodzinnym gronie, dzielenia się opłatkiem, składania życzeń, wspólnego kolędowania.

Piątek, 12.06.2020 r., gr. 5

Witam serdecznie Dzieci i Rodziców z grupy ,,Pszczółki’’.

Przebieg: 

1. Ćwiczenia gimnastyczne z woreczkami gimnastycznymi.

https://www.youtube.com/watch?v=MttVGOdhOLc (instrukcja wykonania woreczka).

• Ćwiczenie mięśni brzucha Jak najdalej w przód.

Dziecko w siadzie prostym, woreczek trzyma w obu rękach. Wykonuje skłon tułowia w przód, sięgając rękami jak najdalej w kierunku stóp (kolana proste).

• Skręty Na prawo, na lewo.

Dziecko w siadzie skrzyżnym, trzyma worek na głowie, przytrzymując go rękami, łokcie ma na zewnątrz. Wykonują skręty tułowia w prawo i w lewo; co pewien czas wykonuje kilka rzutów i chwytów woreczkiem.

• Skrętoskłony Witamy stopy.

Dziecko w siadzie rozkrocznym, worek trzymają oburącz w górze; wykonuje skrętoskłon do lewej stopy – przywitanie jej (podczas ćwiczenia dziecko stara się nie zginać kolan, woreczek trzyma obiema rękami).

• Ćwiczenie mięśni grzbietu.

Dziecko leży na brzuchu, trzyma worek w obu rękach przed twarzą. Unosi głowę, prostuje ręce; ogląda woreczek, wytrzymuje przez chwilę. Potem powrót do leżenia – odpoczynek.

• Ćwiczenie mięśni brzucha Spotkanie.

Dziecko leży na plecach, trzyma woreczek w obu rękach wyciągniętych za głową. Jednocześnie wznosi obie ręce i nogi – dąży do spotkania nóg z woreczkiem; potem powraca do pozycji wyjściowej.

• Ćwiczenie mięśni grzbietu i brzucha Z nóg do rąk.

Dziecko leży na plecach, woreczek trzyma pomiędzy stopami. Przekazuje go do rąk za głową i powraca do siadu. Ponownie wkłada woreczek pomiędzy stopy i od nowa wykonuje ćwiczenie.

• Ćwiczenia przeciw płaskostopiu Sprytne stopy.

Dziecko w siadzie prostym podpartym, woreczek ma pomiędzy stopami (pionowo).

− W siadzie podpartym – chwyta stopami woreczek i podnosi go do góry.

• Zabawa rytmiczna Zgodnie z rytmem.

Dziecko, w rytmie bębenka, spaceruje po pokoju w różnych kierunkach. Podczas przerwy w grze zatrzymuje się, słucha rytmu wyklaskanego przez rodzica, starając się go zapamiętać, a następnie wystukuje ten rytm, uderzając woreczkiem o podłogę.

2. Nauka wiersza Ewy Stadtmüller "Kim jesteś"?

Czy wiesz, kim jesteś?

− To oczywiste!

Co ci jest bliskie?

− Znaki ojczyste.

Ojczyste barwy

− biało – czerwone.

Ojczyste godło

− orzeł w koronie.

Ojczyste w hymnie

− mazurka dźwięki,

no i stolica

− miasto syrenki.

I jeszcze Wisła

co sobie płynie:

raz na wyżynie,

raz na równinie,

i mija miasta

prześliczne takie…

− Już wiesz, kim jesteś?

− Jestem Polakiem.

• Rozmowa na temat wiersza.

Rodzic pyta:

− Co jest bliskie osobie z wiersza?

− Jakie znaki ojczyste?

− Co jest jeszcze bliskie?

− Kim jest osoba z wiersza? A wy, kim jesteście?

3. Praca indywidualna z kartą pracy - Karta pracy, cz. 4, s. 28.

Czytanie całościowe zdania To mapa Polski. Czytanie samodzielne (6-latki) lub z rodzicem (5-latki) napisów odszukanych w naklejkach: Wisła, stolica, Bałtyk, Tatry. Naklejanie ich w odpowiednich miejscach na mapie.

Rodzic pyta:

− Co to jest Bałtyk?

− Gdzie się znajduje?

− Jak nazywa się stolica Polski?

Oglądanie godła. Kolorowanie rysunku godła według wzoru. Kolorowanie flag, żeby wyglądały jak flaga Polski.

4. Cisza w metodzie Montessori ma bardzo pozytywne znaczenie i jest wyzwaniem, które wymaga od dziecka cierpliwości, silnej woli, uważnego słuchania, patrzenia, samodyscypliny, czegoś, co oddziela je na chwilę od codziennych hałasów. Sposobem do osiągnięcia wyciszenia, nie jest w lekcji ciszy polecenie nauczyciela, ale własna wola dziecka, by taką ciszę utrzymać.  Lekcje ciszy oddziałują na zmysły dziecka. Dziecko staje się spokojniejsze, zachowuje się ciszej.

Ćwiczenie z wodą w patrzeniu i dotykaniu:

 - stawiamy naczynie z wodą i obserwujemy jak się uspokaja;

- dziecko wkłada dłoń do naczynia z wodą, a potem patrzy jak kropelki spadają do miseczki;

- próbuje zaczerpnąć wodę dłońmi i przez chwilę ją utrzymać.

Ćwiczenia ciszy w słuchaniu:

- wsłuchiwanie się w szmer deszczu, śpiew ptaków, nagrania dźwięków natury, własny oddech, odgłosy domu czy bloku, itp.

- rodzic może stukać czubkami palców, uderzać dłonią o blat itp. a dziecko próbuje odgadnąć, co to za dźwięk.

Pozdrawiam. Życzę miłej zabawy. A. Gajek

Wtorek 05.05.20  gr. 5  Moja ojczyzna

Drodzy Rodzice, Kochane Dzieci.

Przedstawiam Wam propozycję zabaw i form aktywności.

Posłuchajcie i popatrzcie - Taniec z polską flagą! https://www.youtube.com/watch?v=676jRZKxZOw&feature=youtu.be

Zapraszam na bajkę animację dla dzieci Kto ty jesteś? Polak mały z tekstem. Wierszyk ,,Katechizm polskiego dziecka” napisał Władysław Bełza w 1900 r. https://www.youtube.com/watch?v=uiuAPK1nWP8&fbclid=IwAR3FodADCPk9T7iLfpZPggHunUbBhTDOu5_JytelPMhlZdXvWoNauweZR_A - Kto ty jesteś? Polak mały.

Trochę historii

Wiersz jest znany też pod tytułem „Wyznanie wiary dziecięcia polskiego” albo „Katechizm młodego Polaka”. Zaczyna się od słów „Kto ty jesteś? – Polak mały”. Jego prosta forma, nawiązująca do dziecięcych wyliczanek sprawiła, że stanowił on najprostszą formę edukacji patriotycznej najmłodszego pokolenia. Utwór składa się z podstawowych pytań i odpowiedzi o cechy tożsamości młodego Polaka. Ułatwiał zapamiętywanie znaków i symboli narodowych.

Kochane dzieci posłuchajcie legendy: Legenda o Lechu, Czechu i Rusie  - O POWSTANIU PAŃSTWA POLSKIEGO. Autor: Mariusz Strzelecki https://www.bajkowyzakatek.eu/2010/11/polskie-legendy-o-lechu-czechu-i-rusie.html

Odpowiedz na pytania:

O czym opowiada legenda?

Czego szukali trzej bracia?

W legendzie była mowa o naszym godle państwowym – czy wiesz jak wygląda godło Polski?

Oglądanie godła Polski: https://pl.pinterest.com/pin/747386500635499108/

• Opisywanie wyglądu.
• Zwrócenie uwagi na kolorystykę.
• Wyjaśnianie w jakich miejscach można zobaczyć godło państwowe.

Zabawa ruchowa: "Orzeł"

Jesteś orłem. Poruszaj się po pokoju naśladując tego pięknego ptaka. Mamusia/tatuś będzie klaskać w dłonie, a ty naśladuj lot orła zgodnie z wyklaskiwanym rytmem: szybko lub wolno. Kiedy mamusia/tatuś klaska wolno orzeł lata nisko (pochyl się), kiedy klaszcze szybko orzeł lata wysoko (biegaj na palcach).

Zachęcam do pokolorowania godła Polski: https://pl.pinterest.com/pin/475833516876524070/ 

Dziękuję, życzę miłego dnia i dobrej zabawy :)

Pozdrawiam Regina Kaźmierska

Praca inspirowana metodą M. Montessori: „Nawlekanie i przewlekanie” - będą potrzebne korale pojedyncze oraz sznurek lub sznurowadło. Dziecko nawleka korale na sznurek zakończony supełkiem. Nawlekanie korali czy różnego rodzaju przewlekanki są świetnym ćwiczeniem motorycznym. Trenują precyzję, kontrolę ruchów oraz cierpliwość. Da się je łatwo dostosować do umiejętności dziecka, zaczynając od dużych korali do nawlekania w dowolnej kolejności później stopniując trudność poprzez mniejsze koraliki czy nawlekanie według określonej kolejności. Do nawlekania nadaje się również makaron w kształcie rurek, słomki do napojów pocięte na małe kawałki. Nawleczone elementy można przeliczać.

Zabawa ruchowa przy muzyce (wsłuchajcie się w słowa piosenki i spróbujcie naśladować gesty widoczne w nagraniu) https://www.youtube.com/watch?v=loOPogN3yLU

Bardzo serdecznie zachęcam do nauczenia się na pamięć wiersza Czesława Janczarskiego "Barwy ojczyste"

Powiewa flaga, 

gdy wiatr się zerwie.

A na tej fladze 

biel jest i czerwień.

Czerwień to miłość, 

biel - serce czyste.

Piękne są nasze 

barwy ojczyste.

Chciałabym  zabrać Was w krótką podróż po Warszawie i w postaci zdjęć pokazać zabytki stolicy:

Syrenka Warszawska https://pl.wikiquote.org/wiki/Warszawska_Syrenka#/media/Plik:Warszawa-Pomnik_Syreny_-_panoramio.jpg

Zamek Królewski https://pl.wikipedia.org/wiki/Zamek_Kr%C3%B3lewski_w_Warszawie#/media/Plik:POL_Warsaw_Royal_Castle_2008_(3).JPG

Pomnik Króla Zygmunta https://pl.wikipedia.org/wiki/Kolumna_Zygmunta_III_Wazy#/media/Plik:Figura_w%C5%82adcy_na_szczycie_pomnika.jpg

Pałac w łazienkach https://pl.wikipedia.org/wiki/Pa%C5%82ac_Na_Wyspie#/media/Plik:Palac_Lazienki,Warszawa,Polska,UE._-_panoramio_(34).jpg

Pałac Kultury i Nauki https://pl.wikipedia.org/wiki/Pa%C5%82ac_Kultury_i_Nauki#/media/Plik:PKiN_widziany_z_WFC.jpg

Dla chętnych:

5-6-latki (dokończ rysowanie Syrenki i pokoloruj obrazek) https://pl.pinterest.com/pin/174936766754706890/

4-latki (połącz kropki i pokoloruj obrazek) http://wegemaluch.pl/index.php?option=com_content&view=article&id=1541:zamek-z-piasku&catid=274&Itemid=1894

4-5-6-latki https://miastodzieci.pl/kolorowanki/wars-i-sawa/

Pozdrawiam, M. Kuczyńska

W ramach corocznej Akcji Wielkie Sadzenie Roślin – dzieci z grupy V wraz z Panem Danielem posadziły tuje na terenie ogrodu przedszkolnego.  

15 września obchodzimy Międzynarodowy Dzień Kropki – w tym roku była to niedziela, dlatego też Pszczółki świętowały już w piątek.

8 listopada, z okazji zbliżającej się 100 rocznicy Odzyskania przez Polskę Niepodległości, odbyła się wyjątkowa uroczystość przygotowana przez dzieci z grupy V pod opieką Pani Sylwii Wasilewicz oraz Wacławy Kaźmierskiej.  Z tej okazji wszystkie grupy zebrały się na holu, aby uroczyście świętować ten wyjątkowy dla nas – Polaków dzień.

9 listopada, Miejskie Przedszkole Integracyjne  nr 6 im. Janusza Korczaka  w ramach organizacji Dni Tolerancji zaprosiło wszystkie przedszkola do udziału w akcji „Rekord dla Niepodległej”.

Dla grupy V był to bardzo ciekawy tydzień. Dzieci poznawały owoce i warzywa wszystkimi zmysłami, poprzez kreatywne zabawy, zajęcia edukacyjne prowadzone metodą Marii Montessori oraz zabawy badawcze i zabawy w pełnienie roli.

W październiku w grupie V odbyły się warsztaty patriotyczne. Na zajęcia zostali zaproszeni wszyscy rodzice a spotkanie cieszyło się dużą frekwencją.

15 września na całym świcie obchodzony jest Dzień Kropki - to wielkie święto kreatywności, pokonywania ograniczeń, umacniania wiary we własne siły. Co roku gromadzi miliony dzieci i nauczycieli wokół historii Vashti, bohaterki "Kropki" Petera Reynoldsa.

Dzieci z grupy V w drugim semestrze roku szkolnego 2017/2018 wzięły udział w ogólnopolskiej akcji – Pocztówkowo. Akcja była zainicjowana przez nauczyciela, który prowadzi blog PEDAGOGPISZE.

25 kwietnia o godz. 10.00 w sali widowiskowej Regionalnego Centrum Kultury odbył się coroczny Międzyprzedszkolny Przegląd Taneczny organizowany przez Przedszkole Miejskie nr 10 w Kołobrzegu.

Na przełomie lutego i marca na podstawie utworów literackich, czasopism albumów oraz ilustracji rozmawialiśmy o kosmosie, wyprawach kosmicznych, planetach i gwiazdach.

W pierwszym tygodniu listopada głównym zagadnieniem realizowanym w grupie V była rodzina. Na podstawie fotografii, słuchanych opowiadań i własnych doświadczeń rozmawialiśmy o naszych rodzinach oraz o ich członkach – zwłaszcza dziadkach.

Rozwój umysłowy powinien "iść w parze" razem z rozwojem fizycznym, dlatego tak ważna jest organizacja zajęć gimnastycznych.

W naszej grupie pracujemy w oparciu o pedagogikę Marii Montessori. W związku z tym dzieci zapoznane zostały z postacią M. Montessori i z zasadami pracy wolnej.

W ubiegłym tygodniu starszaki z gr. V obejrzały spektakl pt. „Baśnie Braci Grimm” w wykonaniu aktorów Teatru Współczesnego z Krakowa. Przedszkolaki z zapartym tchem śledziły losy bohaterów, gdzie dobro i zło toczyło odwieczną walkę, a dzielny rycerz zdobywał rękę pięknej księżniczki.

W dniu 29.03.2017 r. dzieci sześcioletnie z grupy ,,Pszczółki” udały się pod opieką pań do Szkoły Podstawowej nr 4 im. Bohaterów I Armii Wojska Polskiego w Kołobrzegu. Przedszkolaki zapoznały się z budynkiem szkoły oraz jego otoczeniem. Podczas zajęć edukacyjnych w klasie II A obejrzały bajkę ,,Szewczyk Dratewka”, a następnie wspólnie z uczniami porządkowały historyjkę obrazkową według kolejności zdarzeń oraz kolorowały ilustracje.

W kwietniu nauczyciele realizowali w grupie Pszczółki m. in.  treści podstawy programowej dotyczące wychowania zdrowotnego. W ramach tych zajęć dzieci odwiedziły jeden z kołobrzeskich gabinetów stomatologicznych.

23 maja, w środę o 14.30 odbyło się spotkanie rodzinne w grupie V z okazji uroczystości Dnia Mamy i Taty.

Fantastyczna przygoda czekała na dzieci z grupy V. Dzieci zabierając ze sobą plecaczki wyruszyły na długi spacer, którego celem była siedziba Telewizji Kablowej Kołobrzeg.

„Pszczółki są w KROPKI”.