Piątek, 12.06.2020 r., gr. 5
Witam serdecznie Dzieci i Rodziców z grupy ,,Pszczółki’’.
Przebieg:
- Ćwiczenia gimnastyczne z woreczkami gimnastycznymi.
https://www.youtube.com/watch?v=MttVGOdhOLc (instrukcja wykonania woreczka).
- Ćwiczenie mięśni brzucha Jak najdalej w przód.
Dziecko w siadzie prostym, woreczek trzyma w obu rękach. Wykonuje skłon tułowia w przód, sięgając rękami jak najdalej w kierunku stóp (kolana proste).
- Skręty Na prawo, na lewo.
Dziecko w siadzie skrzyżnym, trzyma worek na głowie, przytrzymując go rękami, łokcie ma na zewnątrz. Wykonują skręty tułowia w prawo i w lewo; co pewien czas wykonuje kilka rzutów i chwytów woreczkiem.
- Skrętoskłony Witamy stopy.
Dziecko w siadzie rozkrocznym, worek trzymają oburącz w górze; wykonuje skrętoskłon do lewej stopy – przywitanie jej (podczas ćwiczenia dziecko stara się nie zginać kolan, woreczek trzyma obiema rękami).
- Ćwiczenie mięśni grzbietu.
Dziecko leży na brzuchu, trzyma worek w obu rękach przed twarzą. Unosi głowę, prostuje ręce; ogląda woreczek, wytrzymuje przez chwilę. Potem powrót do leżenia – odpoczynek.
- Ćwiczenie mięśni brzucha Spotkanie.
Dziecko leży na plecach, trzyma woreczek w obu rękach wyciągniętych za głową. Jednocześnie wznosi obie ręce i nogi – dąży do spotkania nóg z woreczkiem; potem powraca do pozycji wyjściowej.
- Ćwiczenie mięśni grzbietu i brzucha Z nóg do rąk.
Dziecko leży na plecach, woreczek trzyma pomiędzy stopami. Przekazuje go do rąk za głową i powraca do siadu. Ponownie wkłada woreczek pomiędzy stopy i od nowa wykonuje ćwiczenie.
- Ćwiczenia przeciw płaskostopiu Sprytne stopy.
Dziecko w siadzie prostym podpartym, woreczek ma pomiędzy stopami (pionowo).
− W siadzie podpartym – chwyta stopami woreczek i podnosi go do góry.
- Zabawa rytmiczna Zgodnie z rytmem.
Dziecko, w rytmie bębenka, spaceruje po pokoju w różnych kierunkach. Podczas przerwy w grze zatrzymuje się, słucha rytmu wyklaskanego przez rodzica, starając się go zapamiętać, a następnie wystukuje ten rytm, uderzając woreczkiem o podłogę.
- Nauka wiersza Ewy Stadtmüller "Kim jesteś"?
Czy wiesz, kim jesteś?
− To oczywiste!
Co ci jest bliskie?
− Znaki ojczyste.
Ojczyste barwy
− biało – czerwone.
Ojczyste godło
− orzeł w koronie.
Ojczyste w hymnie
− mazurka dźwięki,
no i stolica
− miasto syrenki.
I jeszcze Wisła
co sobie płynie:
raz na wyżynie,
raz na równinie,
i mija miasta
prześliczne takie…
− Już wiesz, kim jesteś?
− Jestem Polakiem.
- Rozmowa na temat wiersza.
Rodzic pyta:
− Co jest bliskie osobie z wiersza?
− Jakie znaki ojczyste?
− Co jest jeszcze bliskie?
− Kim jest osoba z wiersza? A wy, kim jesteście?
- Praca indywidualna z kartą pracy - Karta pracy, cz. 4, s. 28.
Czytanie całościowe zdania To mapa Polski. Czytanie samodzielne (6-latki) lub z rodzicem (5-latki) napisów odszukanych w naklejkach: Wisła, stolica, Bałtyk, Tatry. Naklejanie ich w odpowiednich miejscach na mapie.
Rodzic pyta:
− Co to jest Bałtyk?
− Gdzie się znajduje?
− Jak nazywa się stolica Polski?
Oglądanie godła. Kolorowanie rysunku godła według wzoru. Kolorowanie flag, żeby wyglądały jak flaga Polski.
- Cisza w metodzie Montessori ma bardzo pozytywne znaczenie i jest wyzwaniem, które wymaga od dziecka cierpliwości, silnej woli, uważnego słuchania, patrzenia, samodyscypliny, czegoś, co oddziela je na chwilę od codziennych hałasów. Sposobem do osiągnięcia wyciszenia, nie jest w lekcji ciszy polecenie nauczyciela, ale własna wola dziecka, by taką ciszę utrzymać. Lekcje ciszy oddziałują na zmysły dziecka. Dziecko staje się spokojniejsze, zachowuje się ciszej.
Ćwiczenie z wodą w patrzeniu i dotykaniu:
- stawiamy naczynie z wodą i obserwujemy jak się uspokaja;
- dziecko wkłada dłoń do naczynia z wodą, a potem patrzy jak kropelki spadają do miseczki;
- próbuje zaczerpnąć wodę dłońmi i przez chwilę ją utrzymać.
Ćwiczenia ciszy w słuchaniu:
- wsłuchiwanie się w szmer deszczu, śpiew ptaków, nagrania dźwięków natury, własny oddech, odgłosy domu czy bloku, itp.
- rodzic może stukać czubkami palców, uderzać dłonią o blat itp. a dziecko próbuje odgadnąć, co to za dźwięk.
Pozdrawiam. Życzę miłej zabawy. A. Gajek
czytaj więcej